@宜春学校安全性检测-宜春学校安全性检测第三方检测中心-@宜春房屋安全检测鉴定---幼儿园房屋是学生的学之地,也属于人员密集之地。幼儿园房屋安全鉴定是保证幼儿园房屋安全使用的检测途径,当幼儿园房屋出现安全性问题请勿轻视,因为这关乎您一家人或者几百人家的安全,幼儿园房屋出现安全隐患应该及时进行鉴定并及时采取相应的解决措施。解决办法就是找一家服务好的第三方检测单位,帮您做房屋安全性鉴定,或者危房鉴定。
江西省本省第三方房屋检测鉴定机构
中政建研工程技术研究研究江西分业务范围:房屋安全检测、房屋质量鉴定、基坑监测、沉降观测、厂房检测鉴定、抗震检测鉴定、钢结构检测、建筑工程质量检测、基础下沉检测、灾后房屋安全检测、危房检测鉴定、学校幼儿园安全检测鉴、工程竣工检测验收、楼房加装电梯检测、加层 夹层检测、古建筑文物检测、加固施工、加固设计服务地域以上海、江苏省地区为主,覆盖各地;服务行业涉及工业、商业及民用建筑等;服务内容涵盖各大、中、小学和幼儿园房屋安全性及房屋抗震性能鉴定;地铁沿线、公路扩建、雨污分流工程、铁路专线、深基坑开挖等施工周边房屋安全性鉴定;宾馆、聚集场所等的开业和工商年审等房屋安全鉴定。所有鉴定工程,既高质又可信;同时严格遵守物价部门的规定,收费合理;从而赢得了社会的广泛好评以及相关行政主管部门的充分肯定。
幼儿园申办需要提供房屋安全检查报告:据某教育局的摸底调查显示,2018年—2019年,在园适龄幼儿约为3.8万人,适龄幼儿数比上学年增加了5097人,比增15.5%。而在现有的232所幼儿园当中,公办园只有24所,其余208所均为民办幼儿园。民办园当中有43所是无证幼儿园,就读了近1500名幼儿,对此教育局对无证的幼儿园进行整顿处理。
幼儿园学校房屋安全检测鉴定:1)调查学校房屋建造信息资料。包括:查阅工程地质勘察报告、设计图纸、施工记录、工程竣工验收资料,以及能反映学校房屋建造情况的其他有关资料信息;2)调查学校房屋的历史沿革。包括:使用情况、检查检测、维修、加固、改造、用途变更、使用条件改变以及灾害损坏和修复等情况;3)检查核对学校房屋实体与图纸(文字)资料记载的一致性;4)检查学校房屋的结构布置和构造连接及结构体系;5)检查测量学校房屋的倾斜和不均匀沉降;6)调查学校房屋现状。包括:建筑的实际状况、使用情况、内外环境,以及目前存在的问题;7)调查学校房屋今后使用要求。包括:学校房屋的目标使用期限、使用条件、内外环境作用等;8)抽样或全数检查测量承重结构或构件的裂缝、位移、变形或腐蚀、老化等其他损伤,采用文字、图纸、照片或录像等方法,记录学校房屋主体结构和承重构件损坏部位、范围和程度及损伤性质;9)根据结构承载能力验算的需要,抽样检查结构材料的力学性能;10)必要时可检测结构上的荷载或作用;11)必要时应补充勘察工程地质情况;12)必要时可通过荷载试验检验结构或构件的实际承载性能;13)当有较大动荷载时应测试结构或构件的动力反映和动力性能。bgde256e
房屋抗震鉴定分为:工业建筑房屋抗震鉴定、民用建筑房屋抗震鉴定、办公楼抗震鉴定、学校教学楼抗震鉴定、医院房屋抗震鉴定、幼儿园房屋抗震鉴定。
校舍危险危险性鉴定及房屋完损鉴定在参考规范时,《危险房屋鉴定标准》常适用于有一定体系,但材料不合理的房屋,例如年代久远的砖木结构房屋;《房屋完损等级评定标准》常适用于不规则、不形成体系的非标准房屋。故鉴定时应根据现场实际情况合理选择规范依据和鉴定方法。我国对建设工程的抗震设防有明确规定:新建、扩建、改建建设工程三大类,必须慎重进行建筑物抗震设防,并且必须达到抗震设防要求。一般工业与民用建筑建设工程,必须按照*颁布的《地震动参数区划图》规定的抗震设防要求、进行房屋抗震设防。建设工程必须按照抗震设防要求和房屋抗震设计相关规范进行针对性抗震设计,并按照相关抗震设计进行施工。已建成的重大建设工程、可能发生严重次生灾害的建设工程,其中具有重大文物价值和纪念意义以及地震重点监视防御区的重点抗震建筑物、构筑物,必须按照*有关规定进行相关房屋抗震鉴定,并采取必要的房屋加固抗震补强措施。,建筑结构抗震加固设计及安全施工措施在建设工程中的意义显得至关重要,工程性防御措施是用工程的抗震设防和房屋加固抗震来完成防御建筑物、构筑物遭受地震破坏,从而减轻地震灾害引起算是的保护措施。,各地区地震的频繁出现,人们的安全防范意识不断提高,势必会掀起房屋检测以及房屋加固的大潮,并且对建筑加固市场需求及产业发展起到至关重要的积极推动作用。
幼儿园校园房子安全性检测的用处通过查询、现场检测、结构剖析验算、对房子安全性进行判定,适用于已发现安全隐患、风险痕迹或其他需求安全性等级的房子,出具幼儿园校园房子完损和安全陈述,帮忙其在教育办理相关备案手续。幼儿园校园房子安全性检测的检测内容及进程。检测内容如下:(1)房子完损情况检测选用文字、图纸、相片或录像等办法,记载房子结构、装修、设备、非结构构件和修建附属物的损坏部位、规模和程度,断定房子完损等级,(2)房子歪斜检测现场选用J2-2光学经纬仪对房子进行歪斜率丈量,检测房子的歪斜率是否满意标准要求。(3)房子相对沉降检测现场选用DSZ2水准仪对房子处于同一水平面的屋面檐口或窗台进行相对沉降丈量,检测房子地基基础沉降是否满意标准要求。检测参数有:歪斜、沉降、裂缝、地基基础、砌体结构构件、混凝土结构构件、木结构构件、钢结构构件等,各参数的检测一般为现场检测;非现场检测项目有:a.钢结构构件检测中,钢材抗拉强度实验法检测钢材试件抗拉强度,钢材曲折强度实验办法检测钢材试件曲折变形能力。b.结构构件检测中,混凝土钻芯法检测混凝土强度;c.木结构构件检测中,木材顺纹抗压、抗拉、抗剪强度实验,木材抗弯强度及弹性模量实验,木材横纹抗压强度实验。学校幼儿园房屋安全检测流程办理。
学校抗震安全检测主要内容及过程——抗震墙砖房的砖砌体和混凝土结构部分除应分别满足多层砖房和多层混凝土结构房屋的有关构造措施外,还应满足下列要求。1 上部砖混层构造柱和圈梁的设置及其构造;底部框架一-抗震墙砖房的上部砖混层应设钢筋混凝土构造柱,当采用装配式楼盖时,各层均应设置必要的圈梁,并应符合下列要求:1.1 构造柱和圈梁的设置部位:砖混过渡层各横墙(轴线)与内、外纵墙(轴线)交接处及门窗洞口处均应设置构造柱,且每轴线均设置圈梁;其它砖混层应根据房屋的层数按抗震规范中多层砖房的规定设置。1.2 构造柱的截面尺寸宜采用300 mm×300mm,且不应小于240 mm× 240 mm;圈梁的截面尺寸宜采用240 mm ×300 mm,且不应小于240mm× 240mm。1.3 构造柱的纵向钢筋不宜小于4φ4,箍筋间距不宜大于200mm(柱上、下端500mm范围内为100mm),箍筋直径应≥8;圈梁的纵向钢筋不宜小于4φ10,箍筋间距不宜大于200mm。1.4 构造柱应与每层圈梁连接,或与现浇板可靠拉结。1.5 砖混过渡层构造柱纵筋在相邻框剪层柱(粱)内锚固长度:单元四角处≥40 d,其余部位≥35 d,或在柱(梁)内留出短筋与过渡层构造柱纵筋搭接,搭接长度≥1.2倍锚固长度。当构造柱与框架梁连接时,粱的相应部位应采用间距100mm、直径≥8的箍筋加强。1.6 构造柱与墙连接处宜砌成马牙槎,先砌墙,后浇柱,并应沿墙高每隔500mm设2φ6拉结钢筋,钢筋伸人墙内不宜小于1 m。1.7 砖混过渡层的外纵墙窗台以下应每隔500mm设置通长的2φ6钢筋,并在窗台标高处设置600mm、厚240mm宽的配筋砂浆(或混凝土)带,砂浆强度等级应≥M7.5(混凝土强度等级应≥C20),钢筋宜采用2φ10,且应锚入两侧的构造柱内;另外,过渡层墙体的砂浆强度等级,不应低于M7.5。1.8 上部的承重墙和厚度不小于240mm的自承重墙,其中心线宜与底部的框架梁、抗震墙的轴线相重合;构造柱宜与框架柱上下贯通。2.1.9 为了改善房屋的整体抗震性能,应尽量减轻上部结构的重量,如采用空心砖、加气混凝土砌块等。
为进一步贯彻落实《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》(以下简称《通知》),深入了解全市各级各类幼儿园存在的“小学化”问题,为规范全市幼儿园办园行为,防止和纠正“小学化”现象制定有关政策进行有效治理提供依据。南昌市教育局研究制定了防止和纠正幼儿同“小学化”现象专项调研工作方案,并成立由市教育局委书记任组长、处长任副组长,全市各区(市、县)幼教教研员、幼教专干组成的专项调研工作组,于2013年3月19日至3月27日,对全市各级各类幼儿园进行了“小学化”现象专项调研。一、楼梯的数量、位置和楼梯间形式应满足使用方便和安全疏散的要求。南昌出具幼儿园抗震检测报告,二、梯段净宽除应符合防火规范的规定外,供日常主要交通用的楼梯的梯段净宽应根据建筑物使用特征,一般按每股人流宽为0.55+(0~0.15)m的人流股数确定,并不应少于两股人流。注:0~0.15m为人流在行进中人体的摆幅,公共建筑人流众多的场所应取上限值。三、梯段改变方向时,平台扶手处的*小宽度不应小于梯段净宽。当有搬运大型物件需要时应再适量加宽。四、每个梯段的踏步一般不应过18级,亦不应少于3级。五、楼梯平台上部及下部过道处的净高不应小于2m。梯段净高不应小于2.20m。注:梯段净高为自踏步前缘线(包括*低和*一级踏步前缘线以外0.30m范围内)量至直上方突出物下缘间的铅垂高度;六、楼梯应至少于一侧设扶手,梯段净宽达三股人流时应两侧设扶手,达四股人流时应加设中间扶手。七、室内楼梯扶手高度自踏步前缘线量起不宜小于0.90m。靠楼梯井一侧水平扶手过0.50m长时,其高度不应小于1m。八、踏步前缘部分宜有防滑措施。九、有儿童经常使用的楼梯的梯井净宽大于0.20m时,必须采取安全措施。十、楼梯踏步的高度比应符合表4.2.1的规定。1.住宅 踏步*高度0.18,*小宽度0.25。2.幼儿园小学 楼梯踏步*高度0.15 ,*小宽度0.26。3.电影、剧、体育馆、商场、医院、疗养等楼梯踏步,*高度0.16,*小宽度0.28。4.其他建筑物楼梯踏步,*高度0.17,*小宽度0.26。5.住宅户内楼梯,服务楼梯,*高度0.20,*小宽度0.22。
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幼儿园申办需要提供房屋安全检查报告:据某教育局的摸底调查显示,2018年—2019年,在园适龄幼儿约为3.8万人,适龄幼儿数比上学年增加了5097人,比增15.5%。而在现有的232所幼儿园当中,公办园只有24所,其余208所均为民办幼儿园。民办园当中有43所是无证幼儿园,就读了近1500名幼儿,对此教育局对无证的幼儿园进行整顿处理。
幼儿园学校房屋安全检测鉴定:1)调查学校房屋建造信息资料。包括:查阅工程地质勘察报告、设计图纸、施工记录、工程竣工验收资料,以及能反映学校房屋建造情况的其他有关资料信息;2)调查学校房屋的历史沿革。包括:使用情况、检查检测、维修、加固、改造、用途变更、使用条件改变以及灾害损坏和修复等情况;3)检查核对学校房屋实体与图纸(文字)资料记载的一致性;4)检查学校房屋的结构布置和构造连接及结构体系;5)检查测量学校房屋的倾斜和不均匀沉降;6)调查学校房屋现状。包括:建筑的实际状况、使用情况、内外环境,以及目前存在的问题;7)调查学校房屋今后使用要求。包括:学校房屋的目标使用期限、使用条件、内外环境作用等;8)抽样或全数检查测量承重结构或构件的裂缝、位移、变形或腐蚀、老化等其他损伤,采用文字、图纸、照片或录像等方法,记录学校房屋主体结构和承重构件损坏部位、范围和程度及损伤性质;9)根据结构承载能力验算的需要,抽样检查结构材料的力学性能;10)必要时可检测结构上的荷载或作用;11)必要时应补充勘察工程地质情况;12)必要时可通过荷载试验检验结构或构件的实际承载性能;13)当有较大动荷载时应测试结构或构件的动力反映和动力性能。bgde256e
房屋抗震鉴定分为:工业建筑房屋抗震鉴定、民用建筑房屋抗震鉴定、办公楼抗震鉴定、学校教学楼抗震鉴定、医院房屋抗震鉴定、幼儿园房屋抗震鉴定。
校舍危险危险性鉴定及房屋完损鉴定在参考规范时,《危险房屋鉴定标准》常适用于有一定体系,但材料不合理的房屋,例如年代久远的砖木结构房屋;《房屋完损等级评定标准》常适用于不规则、不形成体系的非标准房屋。故鉴定时应根据现场实际情况合理选择规范依据和鉴定方法。我国对建设工程的抗震设防有明确规定:新建、扩建、改建建设工程三大类,必须慎重进行建筑物抗震设防,并且必须达到抗震设防要求。一般工业与民用建筑建设工程,必须按照*颁布的《地震动参数区划图》规定的抗震设防要求、进行房屋抗震设防。建设工程必须按照抗震设防要求和房屋抗震设计相关规范进行针对性抗震设计,并按照相关抗震设计进行施工。已建成的重大建设工程、可能发生严重次生灾害的建设工程,其中具有重大文物价值和纪念意义以及地震重点监视防御区的重点抗震建筑物、构筑物,必须按照*有关规定进行相关房屋抗震鉴定,并采取必要的房屋加固抗震补强措施。,建筑结构抗震加固设计及安全施工措施在建设工程中的意义显得至关重要,工程性防御措施是用工程的抗震设防和房屋加固抗震来完成防御建筑物、构筑物遭受地震破坏,从而减轻地震灾害引起算是的保护措施。,各地区地震的频繁出现,人们的安全防范意识不断提高,势必会掀起房屋检测以及房屋加固的大潮,并且对建筑加固市场需求及产业发展起到至关重要的积极推动作用。
幼儿园校园房子安全性检测的用处通过查询、现场检测、结构剖析验算、对房子安全性进行判定,适用于已发现安全隐患、风险痕迹或其他需求安全性等级的房子,出具幼儿园校园房子完损和安全陈述,帮忙其在教育办理相关备案手续。幼儿园校园房子安全性检测的检测内容及进程。检测内容如下:(1)房子完损情况检测选用文字、图纸、相片或录像等办法,记载房子结构、装修、设备、非结构构件和修建附属物的损坏部位、规模和程度,断定房子完损等级,(2)房子歪斜检测现场选用J2-2光学经纬仪对房子进行歪斜率丈量,检测房子的歪斜率是否满意标准要求。(3)房子相对沉降检测现场选用DSZ2水准仪对房子处于同一水平面的屋面檐口或窗台进行相对沉降丈量,检测房子地基基础沉降是否满意标准要求。检测参数有:歪斜、沉降、裂缝、地基基础、砌体结构构件、混凝土结构构件、木结构构件、钢结构构件等,各参数的检测一般为现场检测;非现场检测项目有:a.钢结构构件检测中,钢材抗拉强度实验法检测钢材试件抗拉强度,钢材曲折强度实验办法检测钢材试件曲折变形能力。b.结构构件检测中,混凝土钻芯法检测混凝土强度;c.木结构构件检测中,木材顺纹抗压、抗拉、抗剪强度实验,木材抗弯强度及弹性模量实验,木材横纹抗压强度实验。学校幼儿园房屋安全检测流程办理。
学校抗震安全检测主要内容及过程——抗震墙砖房的砖砌体和混凝土结构部分除应分别满足多层砖房和多层混凝土结构房屋的有关构造措施外,还应满足下列要求。1 上部砖混层构造柱和圈梁的设置及其构造;底部框架一-抗震墙砖房的上部砖混层应设钢筋混凝土构造柱,当采用装配式楼盖时,各层均应设置必要的圈梁,并应符合下列要求:1.1 构造柱和圈梁的设置部位:砖混过渡层各横墙(轴线)与内、外纵墙(轴线)交接处及门窗洞口处均应设置构造柱,且每轴线均设置圈梁;其它砖混层应根据房屋的层数按抗震规范中多层砖房的规定设置。1.2 构造柱的截面尺寸宜采用300 mm×300mm,且不应小于240 mm× 240 mm;圈梁的截面尺寸宜采用240 mm ×300 mm,且不应小于240mm× 240mm。1.3 构造柱的纵向钢筋不宜小于4φ4,箍筋间距不宜大于200mm(柱上、下端500mm范围内为100mm),箍筋直径应≥8;圈梁的纵向钢筋不宜小于4φ10,箍筋间距不宜大于200mm。1.4 构造柱应与每层圈梁连接,或与现浇板可靠拉结。1.5 砖混过渡层构造柱纵筋在相邻框剪层柱(粱)内锚固长度:单元四角处≥40 d,其余部位≥35 d,或在柱(梁)内留出短筋与过渡层构造柱纵筋搭接,搭接长度≥1.2倍锚固长度。当构造柱与框架梁连接时,粱的相应部位应采用间距100mm、直径≥8的箍筋加强。1.6 构造柱与墙连接处宜砌成马牙槎,先砌墙,后浇柱,并应沿墙高每隔500mm设2φ6拉结钢筋,钢筋伸人墙内不宜小于1 m。1.7 砖混过渡层的外纵墙窗台以下应每隔500mm设置通长的2φ6钢筋,并在窗台标高处设置600mm、厚240mm宽的配筋砂浆(或混凝土)带,砂浆强度等级应≥M7.5(混凝土强度等级应≥C20),钢筋宜采用2φ10,且应锚入两侧的构造柱内;另外,过渡层墙体的砂浆强度等级,不应低于M7.5。1.8 上部的承重墙和厚度不小于240mm的自承重墙,其中心线宜与底部的框架梁、抗震墙的轴线相重合;构造柱宜与框架柱上下贯通。2.1.9 为了改善房屋的整体抗震性能,应尽量减轻上部结构的重量,如采用空心砖、加气混凝土砌块等。
为进一步贯彻落实《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》(以下简称《通知》),深入了解全市各级各类幼儿园存在的“小学化”问题,为规范全市幼儿园办园行为,防止和纠正“小学化”现象制定有关政策进行有效治理提供依据。南昌市教育局研究制定了防止和纠正幼儿同“小学化”现象专项调研工作方案,并成立由市教育局委书记任组长、处长任副组长,全市各区(市、县)幼教教研员、幼教专干组成的专项调研工作组,于2013年3月19日至3月27日,对全市各级各类幼儿园进行了“小学化”现象专项调研。一、楼梯的数量、位置和楼梯间形式应满足使用方便和安全疏散的要求。南昌出具幼儿园抗震检测报告,二、梯段净宽除应符合防火规范的规定外,供日常主要交通用的楼梯的梯段净宽应根据建筑物使用特征,一般按每股人流宽为0.55+(0~0.15)m的人流股数确定,并不应少于两股人流。注:0~0.15m为人流在行进中人体的摆幅,公共建筑人流众多的场所应取上限值。三、梯段改变方向时,平台扶手处的*小宽度不应小于梯段净宽。当有搬运大型物件需要时应再适量加宽。四、每个梯段的踏步一般不应过18级,亦不应少于3级。五、楼梯平台上部及下部过道处的净高不应小于2m。梯段净高不应小于2.20m。注:梯段净高为自踏步前缘线(包括*低和*一级踏步前缘线以外0.30m范围内)量至直上方突出物下缘间的铅垂高度;六、楼梯应至少于一侧设扶手,梯段净宽达三股人流时应两侧设扶手,达四股人流时应加设中间扶手。七、室内楼梯扶手高度自踏步前缘线量起不宜小于0.90m。靠楼梯井一侧水平扶手过0.50m长时,其高度不应小于1m。八、踏步前缘部分宜有防滑措施。九、有儿童经常使用的楼梯的梯井净宽大于0.20m时,必须采取安全措施。十、楼梯踏步的高度比应符合表4.2.1的规定。1.住宅 踏步*高度0.18,*小宽度0.25。2.幼儿园小学 楼梯踏步*高度0.15 ,*小宽度0.26。3.电影、剧、体育馆、商场、医院、疗养等楼梯踏步,*高度0.16,*小宽度0.28。4.其他建筑物楼梯踏步,*高度0.17,*小宽度0.26。5.住宅户内楼梯,服务楼梯,*高度0.20,*小宽度0.22。
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