8月16日上午，2025自动化与人工智能教育大会暨青少年劳动技能与智能设计大赛决赛在浙江省桐乡市启幕。科学士，自动化学会会士、理事长，空间技术研究研究员杨孟飞；工程士，自动化学会会士、名誉理事长，西安交通大学教授郑南宁；桐乡市人民政府副市长施如玉；自动化学会会士、监事长，科学自动化研究所研究员王飞跃；高等教育学会副会长姜恩来；自动化学会会士、副理事长，山东大学教授张承慧；自动化学会会士、副理事长，清华大学教授周杰；自动化学会会士、副监事长，杭州电子科技大学委副书记、校长陈积明；自动化学会会士、副监事长，安徽大学委副书记、校长孙长银；西安电子科技大学委副书记、校长高新波以及来自学术界、教育界、产业界共计1000余名代表现场参加大会开幕式，近150万人次线上参会，此外，还有来自包括港澳地区的各地1万余名青少年参加比赛。

大会现场

自动化学会会士、副理事长，清华大学教授周杰主持致辞环节。杨孟飞士和姜恩来副会长分别致辞。

杨孟飞士在致辞中表示，智能化新阶段正对教育产生着重要影响，这给自动化科技工作者带来了新的机遇和挑战，主要体现在下面四个方面：一是培养智能教师，使因人施教变为现实，极大提升知识教育的效果和公平性。二是实现知识芯片和人脑的结合，使我们获得知识的效率大大提高。三是使人工神经网络和人脑的神经网络结合，创新潜力不断增大。四是形成新的教育制度和新的教育评估方法。他希望广大青少年朋友在本次决赛中，继续保持对未知的好奇、对真理的追求，在实践中锤炼动手能力，在团队协作中培养批判性思维，在解决问题中厚植家国情怀。

姜恩来副会长在致辞中围绕“抢抓时代机遇，担负教育变革新使命”“注重系统集成，构建未来教育新生态”“加强团结协作，开创智能教育新局面”三方面展开分享。他表示，必须抓住机遇，以数智化推动教育的深刻变革，担负起时代赋予我们的使命和责任；要从学校、教师、学生角度出发，建设未来教育新生态；各高校要切实增强紧迫感和责任感，将数智化转型作为“一把手”工程，摆在学校“十五五”发展规划核心位置，加强顶层设计和统筹协调，强化条件保障，采取一系列强有力的政策措施，确保改革方向坚定，奋楫前行。

自动化学会秘书长张楠介绍大赛概况。温州科技高级中学AI科创中心负责人谢作如作为裁判员代表，北京市大兴区第二小学周沫冉，博尔塔拉职业技术学古丽加玛丽·阿卜力克木和廊坊市第六中学宋晨逸作为参赛选手代表上台宣誓。

大会报告环节由自动化学会会士、副理事长，西安交通大学教授辛景民主持。自动化学会会士、监事长，科学自动化研究所研究员王飞跃；自动化学会会士、副理事长，山东大学教授张承慧；西安电子科技大学委副书记、校长高新波分别作报告。

王飞跃研究员作了题为“人工智能教育之CASE: K21 =、www.shhZY3.cn/www.shsaic./net/ iSTREAMs + iCDIOs ”的报告。他基于平行智能与智能教育的研究，提出面向人工智能时代和K21教育的新基础课程——CASE（Control/Automation Science and Engineering，控制与自动化科学与工程），其核心思想是在K21教育过程中贯穿“干中学，学中干”，整合 iSTREAMs 和 iCDIOs，深度融合智能科技与新人文理念。通过虚实互动的智能方法，报告构建了知识传授、能力培养与价值塑造的多维教育生态，为人工智能时代的复合型人才培养提供系统性解决方案。

  自动化学会会士、副理事长，山东大学教授张承慧以“面向‘国际化-多元化-智能化’的自动化类*创新人才培养体系构建与实践”为题作报告。他指出，人工智能*的新一轮科技革命对创新人才培养提出了更高要求，自动化*发展面临新挑战。报告分享了山东大学自动化类*“国际化”“多元化”“智能化”建设的发展历程，探讨*教学成果沉淀过程和结体会。

西安电子科技大学委副书记、校长高新波作题为“人工智能崛起与教育变革”的报告。他指出，人工智能的飞速发展对教育产生了深远影响，人工智能教育必须从青少年抓起。在报告中，他介绍了人工智能的发展历程以及近期大模型取得的里程碑式成果，进而展望了人工智能未来的发展趋势，并深入探讨了人工智能时代教育面临的机遇与挑战，*对教育变革的方向提出了自己的思考。

       本次大会特别设置以“数字化教师发展：新质教育力的人才锻造机制”为主题的高峰对话环节，由安徽大学校长孙长银主持。杭州电子科技大学校长陈积明，北京信息科技大学副校长贺威，广东工业大学副校长鲁仁全，北京航空航天大学副校长吕金虎，中原工学校长夏元清，哈尔滨工程大学副校长赵玉新六位高校校长围绕教师数字能力培养体系路径、教师政策激励与动态评价机制、AI技术赋能教学管理和高校人工智能通识教育建设展开深度思辩，场上场下互动频繁，现场气氛活跃热烈。

高峰对话

本次大会发布了《人工智能领域科技人才图谱》和《教育大模型技术路线图》两项关键成果，为数字教育时代的人才*培养与学科发展提供科学指引与强大工具支撑。