吐鲁番地区房屋抗震检测机构-2023已更新

承接新疆省房屋安全质量检测鉴定工作--

新疆吉奥普具备在本省市开展房屋检测鉴定的业务能力，不间断拥有CMA、CNAS(即检测检验资质认定证书、建设工程检测机构资质证书及认可的实验室认可证书)房屋检测鉴定资质

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舞台分为舞台背景墙及演出平台两部分。舞台背景共三块，其中舞台中间背景墙长22.0m，宽4.0m，高10.0m，此背景墙桁架由若干横杆、竖杆及斜撑组成，横杆长2.0m，竖杆长1.5m，受力杆件主要为钢管，钢管直径为48.0mm，壁厚为3.2mm，钢材强度等级均为Q235级。搭建时铸钢或冲压盘焊接在立柱上;横杆通过横杆头与立盘进行连接;通过销片进行固定。舞台两侧背景对称一致，平面形式不规则，此背景墙桁架由若干横杆、竖杆及斜撑组成。

一、检测项目房屋鉴定通过检测房屋的质量现状，按规定的抗震设防要求，对房屋在规定烈度的地震作用下的安全性进行评估的过程。二、适用范围未抗震设防或设防等级低于现行规定的房屋，尤其是保护建筑、城市生命线工程以及改建加层工程。三、检测内容及过程房屋鉴定主要检测参数有：倾斜、沉降、裂缝、地基基础、砌体结构构件、木结构构件、混凝土结构构件、钢结构构件等，各参数的检测一般为现场检测。

通过对该临时搭建舞台的现场检测及计算分析，得出以下结论(1)受检临时搭建舞台由两部分组成，分别为背景墙及演出平台。舞台中间和两侧背景墙主要采用桁架结构，主要受力构件采用钢管，钢管直径为48.0mm，壁厚为3.2mm;演出平台采用钢框架结构，钢柱采用圆钢管，直径为48.0mm，壁厚为3.2mm，钢梁采用方钢管，截面尺寸为25.0mm×50.0mm，壁厚为2.0mm。钢结构材料强度等级均为Q235级。(2)检测结果表明，舞台钢结构构件基本完好，未发现锈蚀现象，连接节点无明显松动，现场LED屏及投光灯与主体结构连接完好。(3)计算结果表明，舞台背景及演出平台主要受力构件均满足承载力要求。建议：(1)由于该舞台为临时搭建，未设基础，在使用过程中未经允许不得增加附加荷载;(2)若发现节点出现松动，请立即对其进行相应处理，以免发生意外。

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1996年教育部正式颁发了《幼儿园工作规程》，该规程第56条规定，“幼儿园应接受上级教育督导人员的检查、和指导。要根据督导的内容和要求，切实报告工作，反映情况”。1999年《中共中央国务关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中要求“建立自上而下的素质教育评估检查体系”。2000年《中共广东省委、广东省人民府贯彻〈中共中央、国务关于深化教育改革全面推进素质教育的决定〉的意见》提出，“加强教育督导，建立导向正确、科学有效、符合素质教育要求的对学校、教师和学生的评价机制；建立对下级和教育行政管理部门以及学校贯彻落实*教育政策法规，推进素质教育工作的督导、评估和通报制度”。2001年《广东省教育事业发展“十五”规划》提出要进行“教育测量、评估、督导的理论与实践研究”

吐鲁番地区房屋抗震检测机构-2023已更新危房以幢为鉴定单位，以建筑面积平方米为计量单位。a.整幢危房以整幢学校幼儿园的建筑面积平方米计数;b.局部危房以危及倒塌部分学校幼儿园的建筑面积平方米计数。学校幼儿园危险性鉴定等级划分A级:结构承载力能满足正常使用要求，未腐朽危险点，学校幼儿园结构安全。B级：结构承载力基本满足正常使用要求，个别结构构件处于危险状态，但不影响主体结构，基本满足正常使用要求。C级：部分承重结构承载力不能满足正常使用要求，局部出现险情，构成局部危房。D级:承重结构承载力已不能满足正常使用要求，学校幼儿园整体出现险情，构成整幢危房。随着大众对学校幼儿园需求的增长，对学校幼儿园结构安全的质量要求也越来越重视。不能随意随意将建筑物改造成学校图书馆或新增安装密集架。是否达到及省有关规定标准和要求。同时，能够为社会提供*、完善的检测鉴定服务。

如果学校教学楼再投入使用前没有经过这一系列的检测，或者是教学楼使用多年以后没有再次监测，很有可能会造成很大的安全隐患。比如说墙体，在地震的时候不耐震，学校消防通道不达标，在疏散的时候无法达到快速疏散的目的等等。不管哪一种出现都会造成很大的，所以学校还是很有必要对房屋进行安全检测，防患于未然。

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