宜宾市房屋鉴定中心 ：

四川吉奥普房屋检测又称房屋质量检测评估，是指由具备资质的检测单位对房屋质量进行检测，评估，并开具报告的过程。家，是避风的港湾，房屋，是我们安身之所。但是，您住的房子真的是港湾吗?安全吗?这些，或许是很多业主都不曾注意到的地方。因此，强化居住房屋的安全性检测，就需我们每个人更多的去关注房屋检测鉴定。

基于前面几大类检测我四川吉奥普房屋质量检测站将房屋质量检测项目进行展开，有以下几类检测内容：1、建筑物灾后(火灾、震灾、水灾及其它灾害)检测鉴定2、保护建筑质量综合检测评估3、近代建筑保护检测鉴定4、历史遗留的程序建筑取证检测鉴定5、房屋加层改造检测鉴定6、因故停工后工程复建前检测鉴定7、租售前房屋质量检测评估8、重装修前检测鉴定9、质量问题争议()检测鉴定10、工业建筑生产改造检测鉴定11、建筑物使用管理例行的检测鉴定12、建(构)筑物的抗震鉴定与加固设计、施工13、工业设备及管线抗震及可靠性鉴定14、地下工程、轨道交通工程周边建(构)筑物安全性评估及监测15、大型复杂结构安全性评估及施工安全监测16、建(构)筑物及设备的振动测试、隔震减振处理

房屋检测需调查建筑的使用功能及使用情况，了解是否有荷载过大，改变结构以及用途变更等情况，了解房屋的修缮历史以及房屋建造年。房屋性检测范围1.补办设计图纸的房屋：原有图纸丢失，需要补办设计图纸的房屋检测。2.房屋加固改造前的房屋：房屋加固改造前，需要**或者验证加固改造方案的可行性，需要做加固改造前的房屋性检测。3.房屋荷载增加的房屋：房屋的荷载增加前后，对房屋是否造成影响，需要对房屋进行性。4.楼板承载力检测：房屋局部荷载增加(如放大型设备、档案柜等)，需对局部楼板进行性。5.房屋屋面光伏设备安装承载力检测：对房屋屋面大面积放置光伏设备，需要对房屋进行荷载增加后的性检测。

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1、房屋因勘察、设计、施工、使用等原因，出现裂缝损伤或倾斜变形时。这类项目除评估结构安全性、提出处理建议外，一般需要进行损伤原因分析，分析勘察、设计、施工、使用等哪个环节造成现有损伤，为责任认定提供依据。住宅质量整治及仲裁鉴定多属该类项目。2、房屋因材料、环境等原因，在设计使用年限内出现影响安全或使用的劣化、老化迹象时。这类结构安全性检测评估，一般需要进行材料和环境分析，查找造成劣化或老化的主要原因，预测继续劣化或老化的程度，并提出有效的处理措施建议。3、房屋因相邻工程影响，出现裂缝损伤或倾斜变形时。这类结构安全性检测评估，重点是区分受检房屋的裂缝损伤或倾斜变形系房屋本身原因引起还是邻近基坑工程施工影响引起，评估结构安全性并提出合理的处理措施建议。由于该类项目多在损伤或变形发生后委托进行，当事双方可能已经发生矛盾，故也有较多的法委托仲裁鉴定项目。4、房屋使用功能或局部结构改变，对结构安全性有影响时。房屋使用过程中，可能发生使用功能改变，如厂房改办公楼、办公楼该商场等，也可能需要进行局部开设门洞、局部楼板开洞、局部抽梁拔柱等局部结构改变，这些因素对结构安全性均有影响，需要进行安全性检测评估，按照新的使用功能和结构布置验算结构构件并评

房屋完损现状检测过程中对每条裂缝宜布设两组观测标志。其中一组应在裂缝的宽处，另一组可在裂缝的末端。裂缝观测的周期应根据裂缝变化速度确定，且不应过1个月，每次观测裂缝均应绘出裂缝的，形态和尺寸，对需要观测的裂缝应进行编号注明，可采用镶嵌或埋入构件的金属标志，金属杆标志或楔形板标志。当观测期较短或要求不高时，可采用油漆平行线标志或用建筑胶粘贴的金属片标志，当要求较高需要测出裂缝纵横向变化值时，当观测期较长时可采用坐标方格网板标志，可采用比例尺，小钢尺或游标卡尺等工具定期量出标志间距离，测量裂缝变化值，或用方格网板定期读取“坐标差”。

钢结构检测钢结构检测的主要内容包括检测钢结构焊缝、螺栓的链接、构件的尺寸和缺陷、损伤、变形以及构造检测等，通常使用的检测仪器有激光测距仪、仪、水准仪、全站仪等，通过测量钢结构的挠度。倾斜度等来确定钢结构构件的变形情况，构造检测是根据检测测量的结构来分析判断结构构件是否相关规范的标准要求。

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1996年教育部正式颁发了《幼儿园工作规程》，该规程第56条规定，“幼儿园应接受上级教育督导人员的检查、和指导。要根据督导的内容和要求，切实报告工作，反映情况”。1999年《中共中央国务关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中要求“建立自上而下的素质教育评估检查体系”。2000年《中共广东省委、广东省人民府贯彻〈中共中央、国务关于深化教育改革全面推进素质教育的决定〉的意见》提出，“加强教育督导，建立导向正确、科学有效、符合素质教育要求的对学校、教师和学生的评价机制；建立对下级和教育行政管理部门以及学校贯彻落实*教育政策法规，推进素质教育工作的督导、评估和通报制度”。2001年《广东省教育事业发展“十五”规划》提出要进行“教育测量、评估、督导的理论与实践研究”。